最近重温了《名将是怎样炼成的》，顿时心中又增添了几份对“名将”的敬仰之情。名将的修炼之路需要通过六个阶段的学习“一年级学习的是理论；二年级学习的是实战；三年级学习的是冷酷；四年级学习的是理智；五年级学习的是判断；六年级学习的是坚强。”向历史中“名将”学习，向当代的“名将”学习。想成为商战中的“将”才，就需要不断修炼自己，践行“名将”之路。
向“名将”学习大智大勇。名将在我的脑海中多是指沙场上的勇猛威武之士。随着知识阅历的增长，尤其是读了《名将是怎样炼成的》之后，使我对名将有了全方位的认识。真正的“名将”不只在其表，更在于其里，不仅有大勇，更有大智。名将很少有天生的，大多数是在后天修炼成才的，在天时、地利、人和等多种因素的影响下功成名就的。正如《名将是怎样炼成的》中所说“名将之路是一条艰苦的道路，非大智大勇，大吉大利之人不能为。”现代社会大环境相对和平稳定，但在市场经济的商战中竞争依然激烈，商场如战场。市场经济时代更需要有大智大勇的商战名将。
向“名将”学习才干与品行。中国古代三国时期，名将众多，今天我们最为熟悉的关羽、张飞、赵云，这几位名将虽然性格各异，但是都有才干有品行。“三英战吕布、曹营救阿斗”，刚毅勇猛、忠君之事、重情重义彰显了名将的才干与品行。现代社会企业组织中，需要有才干有品行的名将式领导干部，需要在企业组织中营造向有才干有品行的“名将”学习的氛围，需要有培养名将式领导干部的机制与培养系统。学习“讲政治、顾大局”，学习树立正确的“人生观、世界观、价值观、利益观”，学习做一个“对社会有用，对组织有用，对下属有用”的好领导、好干部。
向“名将”学习“精、气、神”。天有日月星，人有精气神。人是精神动物。要想成为名将，就要学习名将的“精、气、神”。迈向名将的“精、气、神”状态。向“名将”多请教、学习，保持上进的动力。在学习中激发自我超越的创新精神，在工作中培养自己的气度，在修炼中不断磨练自己的意志与心态，不断地去延续和激发自己的内在动力。同时以积极向上，充满阳光的心态来感染周围的人。
